Демонстрационная версия ВПР по немецкому языку 11 класс 2018 год.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:05:00 |
Wer hat an einem Schüleraustauschprogramm teilgenommen?
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1) Oliver
2) Maja
3) Beide
Ответ:
Wer hat den Sprachkurs besucht?
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1) Oliver
2) Maja
3) Niemand
Ответ:
Wer hatte Probleme in der Schule?
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1) Oliver
2) Maja
3) Beide
Ответ:
Wer will nach der Schule an einer technischen Universität studieren?
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1) Oliver
2) Maja
3) Beide
Ответ:
Wer lernt noch die zweite Fremdsprache?Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1) Oliver
2) Maja
3) Niemand
Ответ:
Установите соответствие между текстами и рубриками, выбрав рубрику из выпадающего списка. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.
Выпадающий список:
1. Geografie
2. Sehenswürdigkeiten
3. Geschichte
4 Persönlichkeiten
5. Innovationen
6. Statistiken
А. Ein Elektroauto ist ein Auto, das elektrisch betrieben wird — es fährt also mit Strom. Weil Elektroautos dadurch sehr klimafreundlich sind, werden sie oft als Autos der Zukunft bezeichnet. Allerdings sind sie erst dann gut fürs Klima, wenn der Strom, mit dem sie fahren, umweltfreundlich erzeugt wurde — wie zum Beispiel der Strom aus Solar- oder Windkraftanlagen.
B. Die Geburtstunde des Internets ist auf den 29. Oktober 1969 datiert. An diesem Tag fand in Kalifornien, die erste atenübertragung zwischen zwei Computern an zwei unterschiedlichen Standorten statt. Das World Wide Web, kurz www, wurde 1989 von Tim Berners-Lee in der Schweiz erfunden. Seitdem hat die Technik einen enormen fortschrittlichen Wandel erlebt.
C. Die 19 Kilometer lange Straßen- und Eisenbahnverbindung zwischen dem russischen Festland und der Krim, kurz Krim-Brücke, ist eines der größten Ingenieurprojekte der russischen Geschichte. Mehr als 20 Schiffe und 5000 Menschen arbeiten rund um die Uhr sieben Tage in der Woche. Mehr als 30 Unternehmen sind am Bau beteiligt.
D. Das Deutsche Technikmuseum lädt Sie zu einer erlebnisreichen und lustvollenEntdeckungsreise durch die Kulturgeschichte der Technik ein. Gegenwärtig präsentieren 14 Abteilungen auf rund 26.500 qm Ausstellungsfläche ihre Exponate: In unseren Ausstellungen wird die Kulturgeschichte der Verkehrs-, Kommunikations-, Produktions- und Energietechniken lebendig und nachvollziehbar.
E. Am 10. November 1888 wurde Andrei Tupolew geboren. Der russische Flugzeugbauer wurde für seine bedeutenden und großen Langstrecken- und Verkehrsflugzeuge berühmt. Schon als Schüler interessierte sich Tupolew für Flugzeuge. Er studierte an der Technischen Hochschule Moskau und arbeitete mit dem Gründer der russischen Luftfahrt, Nikolai Schukowski.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
| Текст | A | B | C | D | E |
| Заголовок |
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
Lenas größtes Erlebnis war in diesem Jahr die Teilnahme an einem Jugendaustausch mit Japan im Sommer. Gemeinsam mit ihrer Freundin __________________ (FAHREN) sie für drei Wochen in das asiatische Land.
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
Sie lebten dort in __________________ (FAMILIE) und lernten so Kultur und Sprache des Landes unmittelbar kennen.
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
Besonders beeindruckt war Lena von __________________ (DIE) Freundlichkeit der Menschen und dem Essen.
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
In __________________ (IHR) Hobby Judo hat Lena leider Pech.
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
Durch eine Verletzung kann sie mehrere Wochen lang nicht mehr trainieren. Lena hat jetzt einen Berufswunsch: Sie __________________ (WOLLEN) mit ihrem Vater beim Fernsehen arbeiten.
Ответ:
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 7–12, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 7–12.
„Später möchte ich __________________ (EIN) interessanten Beruf haben“, sagt Lena.
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Thomas, 18 Jahre, spricht sieben 13 ______.
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Fragt man den Hamburger, wie es dazu kam, 14 ______ er bescheiden: „Das hat sich im Laufe der Zeit so ergeben.“ Die erste Sprache, die Thomas lernte, war Norwegisch.
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Seine Mutter 15 ______ aus Norwegen.
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Als er auf das 16 ______ wechselte, kamen Englisch in der 5. Klasse und Französisch in der 7. Klasse hinzu. Doch das reichte Thomas noch nicht.
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Er lernte außerdem Latein, 17 ______ Japanisch und Arabisch. Beide Sprachen werden als Arbeitsgemeinschaften an seiner Schule, dem Helene-Lange-Gymnasium, angeboten. Hat Thomas Hobbies?
Ответ:
Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) antwortet
2) besser
3) gehört
4) Gymnasium
5) Hochschule
6) später
7) Sprachen
8) stammt
Außer Fremdsprachen 18 ______ das Programmieren am Computer dazu. „Für andere Sachen habe ich kaum Zeit.“
Ответ:
Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 2 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 2 Minuten Zeit.
Das Nationalpark-Zentrum KÖNIGSSTUHL bietet ein besonderes Naturerlebnis.Eine Welt voller Geheimnisse wartet darauf, von Groß und Klein entdeckt zu werden. Die Erlebnisausstellung verrät die Geheimnisse der Natur. Auf einer Zeitreise — mit dem Anfang in der Urzeit — warten viele Exponate zum Anfassen und Ausprobieren.
Für kleine Besucher wurde eine besondere Reise entwickelt: Die Maus Mimi und der Rabe Krax begleiten die Kleinen mit lustigen Geschichten durch die Ausstellung. Sie machen einen Spaziergang durch die Ostsee und können Mäuse unter der Erde aufspüren. Im Kino wird der Nationalpark aus der Adlerperspektive gezeigt. Beeindruckende Naturaufnahmen verzaubern auf vier Leinwänden. Im Nationalpark ist ein unterhaltsamer Tag mit der ganzen Familie bei jedem Wetter garantiert.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Diese Fotos stammen aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.
Sie haben 2 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich an folgende Stichpunkte:
1) wann haben Sie das Foto gemacht
2) was oder wen zeigt das Foto
3) was passiert da gerade
4) warum bewahren Sie das Foto in Ihrem Fotoalbum auf
5) warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen
Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.