PDF-версии: 
Diese Fotos stammen aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.
Sie haben 2 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12-15 Sätze). Halten Sie sich an folgende Stichpunkte:
— wann haben Sie das Foto gemacht
— was oder wen zeigt das Foto
— was passiert da gerade
— warum bewahren Sie das Foto in Ihrem Fotoalbum auf
— warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen
Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № ... gewählt".
Пояснение. Ich habe das Foto № 1 gewählt und will dir darüber erzählen. Darauf kannst du mich und einen Schneemann sehen. Im Hintergrund ist der Wald. Die Natur sieht schön und ruhig aus. Letzte Winterferien haben meine Familie und ich viel an der frischen Luft verbracht. Einmal haben wir zusammen so einen schönen Schneemann gebaut. Er hat uns so gefallen, dass wir uns entschieden haben, ihn anzuziehen. Darum trägt er eine graue Mütze, einen roten Schal und rote Fäustlinge. Danach wollten alle mit ihm fotografieren lassen. Es war sehr lustig. Und obwohl es kalt war, haben wir die Kälte nicht gefühlt. Ich bewahre das Foto in meinem Fotoalbum auf, weil es mich an gute Winterferien und an unseren Ausflug erinnert. Ich habe beschlossen, dir dieses Foto zu zeigen, weil du mein guter Freund bist. Vielleicht könntest du nächsten Winter mitfahren und dann können wir noch einen super Schneemann bauen.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (содержание). При получении участником ВПР 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов. | 3 |
| Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развёрнуто отражает все аспекты, указанные в задании (12–15 фраз) | 3 |
| Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (9–11 фраз) | 2 |
| Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (6–8 фраз) | 1 |
| Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50 %: три и более аспектов содержания не раскрыты (5 и менее фраз) | 0 |
| Организация высказывания | 2 |
| Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершённый характер, НО отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза, И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно | 1 |
| Высказывание нелогично И/ИЛИ не имеет завершенного характера; вступительная и заключительная фразы отсутствуют; средства логической связи практически не используются | 0 |
| Языковое оформление высказывания | 2 |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок (из них не более двух грубых) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 7 |